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南昌正规自闭症机构哪家比较
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- 授课学校: 南昌康语康复中心
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课程详情
2021-09-22 15:00
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优势一
四十年研究数据证实效果
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优势二
力证据支持的指导方法
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优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
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优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
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优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
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优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
自闭症儿童干预治疗方法
家人在抚养方式上改变一下,增加与孩子的互动游戏,多陪伴他,情绪上多照顾到孩子的喜怒哀乐,尽量让孩子保持一个稳定轻松而又快乐的状态。
另外,也要看自己孩子多大了,根据他的年龄和目前评估的能力水平制定适合他的陪伴干预方式,早期和晚期其实是没有多少区别的,不同的只是干预方法和干预目标不一样了。
家长也要梳理好情绪,尤其早期刚刚获知孩子患有自闭症的时候,反而这个阶段我认为更应该得到鼓励和安慰的是家长,因为孩子自己是不知道这些情况变化的,一直以来他就是他了,只是你才知道他是自闭症。
家长的情绪和状态很大程度上影响着孩子的预后情况,所以积极接受,勇敢面对,快速走出阴霾,以一种健康向上的心态打好这场战役,因为自闭症不是一天两天就能看到改变的一种病症,它一生都是如此,改变的也只是某些方面能力的提高,而核心问题则携带一生。
另外,也要看自己孩子多大了,根据他的年龄和目前评估的能力水平制定适合他的陪伴干预方式,早期和晚期其实是没有多少区别的,不同的只是干预方法和干预目标不一样了。
家长也要梳理好情绪,尤其早期刚刚获知孩子患有自闭症的时候,反而这个阶段我认为更应该得到鼓励和安慰的是家长,因为孩子自己是不知道这些情况变化的,一直以来他就是他了,只是你才知道他是自闭症。
家长的情绪和状态很大程度上影响着孩子的预后情况,所以积极接受,勇敢面对,快速走出阴霾,以一种健康向上的心态打好这场战役,因为自闭症不是一天两天就能看到改变的一种病症,它一生都是如此,改变的也只是某些方面能力的提高,而核心问题则携带一生。
对象 & 内容 & 效果
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教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
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课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
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课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
康语优势
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教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
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1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
康语专家
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张苗苗
康语首席技术官,认证行为分析师(BCBA)。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。
![](http://images.haoxue365.com/pic/a/f44599cafa.jpg)
占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。
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魏旭林
康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
当前文章URL:http://www.haoxue365.com/course/13967.html
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