南京自闭症干预方法
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- 授课学校： 南京康语自闭症康复训练
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课程详情
2021-09-26 16:00
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
对象 & 内容 & 效果
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
有哪疾病可能导致孩子说话晚
1、语言发育迟缓：
是指一切可能导致孩子口头表达能力或者理解解能力落后于同龄儿童的原因。
2、原发性儿童语言障碍
这种疾病是导致孩子说话晚最显著原因之一，目前在临床上还找不到具体病因。
3、继发性儿童语言障碍
常见的情况有自闭症、智力低下、听力障碍、构音障碍等。这种情况孩子说话晚往往随伴其它情况。
是指一切可能导致孩子口头表达能力或者理解解能力落后于同龄儿童的原因。
2、原发性儿童语言障碍
这种疾病是导致孩子说话晚最显著原因之一，目前在临床上还找不到具体病因。
3、继发性儿童语言障碍
常见的情况有自闭症、智力低下、听力障碍、构音障碍等。这种情况孩子说话晚往往随伴其它情况。
康语优势
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
抑郁症、自闭症、社交恐惧症有什么具体的区别吗？
抑郁症是情感障碍情绪失控了，想高兴也高兴不起来了，持续的情绪低落，不想见人，没有欲望和兴趣不想动，发懒。至少半个月以上。
自闭症是内心封锁，不和外界连接，完全在自我世界里封闭。和外界交流有障碍，不能互动，沉寂自我。
社交恐惧症与人社交紧张，出现心慌，气短，焦虑不安。
自闭症是内心封锁，不和外界连接，完全在自我世界里封闭。和外界交流有障碍，不能互动，沉寂自我。
社交恐惧症与人社交紧张，出现心慌，气短，焦虑不安。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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