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    重庆语言发育迟缓训练

    重庆语言发育迟缓训练

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    • 授课学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-09-04 14:00

                                          语言发育迟缓课程介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


    对象 & 内容 & 效果

    教学对象
    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程内容
    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
    课程效果
    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


    孩子社交障碍语言障碍如何改善
      当孩子出现语言发育障碍时,家长要引起重视,带孩子去医院进行专业检查和评估,确定引起语言发育障碍的原因,做到早发现、早诊断、早治疗。
      语言发育迟缓,家长在家可以在治疗师的指导下进行个性训练,对孩子的言语和阅读训练是一对一的,如对感受性语言障碍者,重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者,重点在于训练他模仿别人讲话。
    康语言语开发特点

    特点一

    20种音系疗法

    特点二

    30天开口说话

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    语言发育迟缓的孩子只要长期坚持对他们进行语言的训练
    对于语言发育迟缓的孩子只要长期坚持对他们进行语言的训练,是会有效的,这个在家完全可以做。训练分两部分:
    1、训练听。每天坚持给孩子讲故事(也可以读)尤其在睡前,可以刺激孩子的语言神经,帮助语言发育。
    2、训练说。每天坚持让孩子表达,从一个词语,到一句话,到一段话,循序渐进会收到意想不到的效果。
    这个训练过程中要有耐心,尤其是训练说,要随时鼓励孩子,同时观察孩子的表现。表现积极可以增加一些内容,表现不积极要减少一些内容。
    康语优势

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    不爱说话的孩子就是自闭症吗?
      自闭症的孩子不是不爱说话,是不会说话,是语言发育迟缓,不喜欢跟别人沟通,生活在自己的世界里。所以,不爱说话的孩子,不见得是自闭症,也许是性格使然。
      有的孩子性格比较外向,就非常爱说爱笑的,显得特别阳光、快乐、开朗。有的孩子性格比较内向,不管在什么场合,就是不爱说话,显得特别肃静,好像也不是那么阳光,其实,并不是这样,性格内向的孩子也有自己的快乐,只不过是不愿意显露而已,他们比较沉稳。人的性格各有不同,不管孩子的性格外向也好,内向也罢,只要孩子健健康康的,快快乐乐的,就是家长的心愿。 
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