武汉爱因斯坦自闭症培训班

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授课学校： 武汉康语自闭症训练中心
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课程详情

2021-09-25 11:00

启智认知介绍

课程模式 01

30分钟一对一

科学原理 02

应用行为分析学

课程教具 03

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

有自闭倾向的孩子一定是自闭症吗？

　　轻度自闭症，家人陪伴，好好治疗，应该能融入社会。中度重度的自闭症这辈子就这样了吧。“上帝给你打开了一扇窗，就会关闭一扇门”，以前小区里一个孩子有轻微自闭症，幼儿园上了一段时间就不去了。不会交流与沟通，老师走哪牵哪。但是有一点他幼儿园小班都是几百个汉字，100以内的数字。特别喜欢阅读（带拼音的），小班人家自己读了好多绘本。到一个陌生的环境，或者人多地方，他就会变的烦躁不安，吵闹。自闭症孩子其实也挺可怜，活在自己的世界里。不管孩子能不能恢复正常，家人应该给予爱和陪伴。

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

填写调查问卷,能诊断自闭症吗?

　　诊断自闭症确实会有评估表需要家长填写，确实也能发现一些问题，但是严谨的自闭症诊断过程不仅仅只是填写调查表，还需要医生对抚养人进行全面访问，从中得知孩子更加详细的日常表现信息，另外，应该还有其他医护人员对孩子进行游戏测试。
　　问仅凭调查表能否判断，也可以从中发现许多问题，从而断定孩子的特殊性，最起码能够得知孩子有些发育特征是否符合正常轨迹。
　　但正规的医院确实不会只是通过调查表做出最后诊断。　　

康语解答