南通自闭症康复中心
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启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
自闭症的常见表现可能会表现在孩子不愿意与小朋友交流沟通,不喜欢与外人说话,经常喜欢一个人独处,对外界的事物不感兴趣,引起自闭症的主要原因,可能是由于遗传因素,社会因素等原因造成,家长可以带孩子到医院进行检查,可以通过孩子症状的严重程度,给孩子进行药物干预和心理治疗。
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
谷类食物,我们所说的谷类食物主要指大麦、燕麦和黑麦等制成的食物,不包括大米和土豆等我们经常食用的食物。因此,自闭症的家长应注意尽量避免给孩子食用诸如黑面包、燕麦片、面食类如馒头、包子、饼干之类的东西。
酪蛋白食物,由于自闭症儿童无法彻底分解牛奶中的酪蛋白,造成消化道内带有鸦片活性的短钛链增多,从而影响他们的症状,因此,控制自闭症儿童不吃或尽量少吃奶制品对他们来说是有利的。
孤独症是现在很多儿童都会出现的一种症状,在生活中发现自己孩子有这种现象一定要及时治疗起来,要不然很容易影响到孩子之后的发育,会让孩子们面对很多的问题,以及困境,同时作为父母,面对孩子出现孤独症之后,一定要有耐心,不可以放弃,要积极配合。
酪蛋白食物,由于自闭症儿童无法彻底分解牛奶中的酪蛋白,造成消化道内带有鸦片活性的短钛链增多,从而影响他们的症状,因此,控制自闭症儿童不吃或尽量少吃奶制品对他们来说是有利的。
孤独症是现在很多儿童都会出现的一种症状,在生活中发现自己孩子有这种现象一定要及时治疗起来,要不然很容易影响到孩子之后的发育,会让孩子们面对很多的问题,以及困境,同时作为父母,面对孩子出现孤独症之后,一定要有耐心,不可以放弃,要积极配合。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
魏涟涟
国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。
刘海霞
家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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