长沙孤独症自闭症培训班
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- 授课学校: 长沙康语儿童自闭症康复中心
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课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
注意力训练,鼓励自闭症孩子观察周围的环境,也可以进行一些需要注意力的活动
粗大动作训练主要有一些几方面的内容,上下楼梯,独坐,仰卧,行走,站立,踢球跑动
精细动作训练主要涉及手和手指的运动,是写字画画的基础
语言训练利用日常生活中的场景作为教学环境,做到语言学习的生态化效果也最佳
模仿能力训练自闭症,孩子模拟铸有特殊的困难,需要一开始就教他们模仿技能,慢慢培养他们的模仿能力
生物治理能力训练,把各项技能拆解下来,分成一个个的小步骤
粗大动作训练主要有一些几方面的内容,上下楼梯,独坐,仰卧,行走,站立,踢球跑动
精细动作训练主要涉及手和手指的运动,是写字画画的基础
语言训练利用日常生活中的场景作为教学环境,做到语言学习的生态化效果也最佳
模仿能力训练自闭症,孩子模拟铸有特殊的困难,需要一开始就教他们模仿技能,慢慢培养他们的模仿能力
生物治理能力训练,把各项技能拆解下来,分成一个个的小步骤
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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