成都非典型自闭症培训班
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- 授课学校: 成都康语儿童自闭症康复中心
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课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
孩子在幼儿园不听指令到处乱跑,仅凭借这一项很难判定孩子就是自闭症。多动症、专注力差、精力旺盛的熊孩子,往往都会有如此表现。建议家长最好带孩子去专业医院做详细检查,不要胡乱猜疑。
我曾经带过一个自闭症的孩子,至今想起还会难受。一个六岁的男孩,浓眉大眼,长的异常高大,本该是最活泼最可爱的年纪,可是这个孩子却只生活在自己的世界里,每天不说一句话。只知道和鞋子较劲,只要稍不注意,他就会把鞋子扒下来当食物一样啃舔,无论我把鞋带系的多紧。走路的时候更甚,每走十几步时鞋子必掉,这究竟是一种什么力量啊!真想钻进孩子的大脑里看看他究竟在想些什么,用什么方法才能让孩子打开心扉,接受全新的世界。然而……
自闭症的孩子主要有三个表现:交流障碍、语言障碍和刻板行为,且大多伴有智力落后现象。一旦发现孩子有类似现象,一定及时就医,做到早发现早治疗。
我曾经带过一个自闭症的孩子,至今想起还会难受。一个六岁的男孩,浓眉大眼,长的异常高大,本该是最活泼最可爱的年纪,可是这个孩子却只生活在自己的世界里,每天不说一句话。只知道和鞋子较劲,只要稍不注意,他就会把鞋子扒下来当食物一样啃舔,无论我把鞋带系的多紧。走路的时候更甚,每走十几步时鞋子必掉,这究竟是一种什么力量啊!真想钻进孩子的大脑里看看他究竟在想些什么,用什么方法才能让孩子打开心扉,接受全新的世界。然而……
自闭症的孩子主要有三个表现:交流障碍、语言障碍和刻板行为,且大多伴有智力落后现象。一旦发现孩子有类似现象,一定及时就医,做到早发现早治疗。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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