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    漳州自闭症注意力训练

    漳州自闭症注意力训练

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    课程详情
    2021-09-24 10:00
    自闭症课程介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    科学原理

    应用行为分析学

    课程教具

    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
    为什么现在患孤独症的孩子越来越多?
      01缺少父母的关照与交流

      孩子患上自闭症一般是由于缺少父母的关照与交流,久而久之,就变得非常的自闭了,不愿意再与父母交流。这样的父母非常多,导致自闭症孩子越来越多。

      02缺少同龄玩伴

      现在很多家庭都只有一个孩子,导致很多孩子都只能自己一个人玩,自己一个人的世界,缺少交流,久而久之,就容易患上自闭症,所以才会出现越来越多的自闭症孩子。

      03家长的性格与教育

      现在很多家长的性格都是比较粗暴的,无法理解孩子的需求,甚至打击孩子的想法,孩子只能求诸自身,渐渐的就不愿意再与外界交流了,这也是导致自闭症孩子越来越多的原因之一。

      04网络虚拟世界

      有自闭倾向的孩子往往会自己寻找发泄渠道,而现在的网络非常的发达,他们往往会选择将自己置身于网络世界中,通过聊天、社交活动等,这会加剧现实的孤独感,从而患上自闭症,这也是导致自闭症孩子越来越多的原因之一。
    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    自闭症儿童特点
      自闭症的孩子只对爱感兴趣,谁爱他,他清楚的很,谁对她好,他的心就向着谁。

      爱没有给够,孩子做什么都是无力的,生命力绽放不出来。

      所以,家长,请你想想你自己,你有多缺爱,有多渴望别人爱你,渴望别人好好对你,你就怎么爱孩子,好好对待孩子吧。

      孩子的生命力在爱中才能释放出来,只要是玩,他都是高兴的。
    康语自闭症课程特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问
    自闭症孩子经常更换康复训练机构是否有影响?
      1,家长在不断寻觅的过程中,消耗了很多的精力,也影响了康复的延续性。

      康复训练是循序渐进的,有一定的延续性,如果突然中断,则会打乱训练计划,让孩子陷入困境之中。之前孩子所学的东西得不到巩固和发展,去消耗更多的时间,影响干预效果。

      2,孤独症的儿童本身需要克服自身障碍,需要花费较长时间适应环境才能和康复老师建立亲密关系以便取得康复的最佳效果。

      如果频繁更换机构的话,那么,孩子会需要更多的时间和精力去适应新环境的老师、同学以及一草一物,这对适应能力较弱的自闭症孩子来说本来就是一个考验。孩子的身心也会经受打击!

      因此在其成长的初期建议选择适合儿童的相对稳定的康复环境。
    康语优势

    高频监督评估 01
    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
    师资力量 02
    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
    1对1定制课程 03
    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
    增值服务 04
    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    社会实践融合班


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