![东营康复自闭症](http://images.haoxue365.com/tu/img2/606-674-211-1604302588985-1628847676243_2.png)
东营康复自闭症
- 上课时段: 详见内容
- 授课学校: 东营康语儿童自闭症康复训练
- 已关注: 加载中
- 教学点: 详见内容
- 课程价格: 请咨询
- 开班时间: 滚动开班
- 优惠价格: 请咨询
- 咨询电话:
课程详情
2021-09-21 14:00
![](http://images.haoxue365.com/tu/img2/851-197-655-1604302588985-1628847700556_2.png)
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592274984104564.png)
课程模式
30分钟一对一
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592274984832505.png)
科学原理
应用行为分析学
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592274983780310.png)
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
康语启智认知特点
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592274876499742.png)
特点一
掌握300组词汇
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592274875274332.png)
特点二
认知能力倍数增长
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592274876437285.png)
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592272370632628.png)
优势一
四十年研究数据证实效果
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592272370929294.png)
优势二
力证据支持的指导方法
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592272370392907.png)
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592272370505778.png)
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592272370120658.png)
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
![](http://images.haoxue365.com/peitu/128-128/1592272370290885.png)
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
自闭症孩子接受融合教育究竟有多难?如何才能让孩子更好的融入?
"自闭症"也可能是医学上冠用的名词,沒有经历过当妈妈or亲人是没有办法理解的,就像老师喜欢惯用多动症一样。我们当中大多数人都与时代的节凑太快也许是慢一拍,过去父母虽然忙,可兄弟姐妹多,孩子感觉不到孤独,由于计划生育后,八零、九零大多数都是独生子女,而且又遇上与经济挂沟忙了工作又要忙着家里的孩子便忽略了孩子的表现欲,久而久之孩子们便自己去玩,他们幼小的心灵没被开发。但我知道,只要认真去面对,去陪养去发现,每个孩子都可以成长为优秀的人。我的周围也有一些孩子不愿与人交流,对任何事情也缺少兴趣,现在孩子的父母还有爷爷奶奶也特别滴陪养去与同龄人做游戏,现在成了一个开朗、活泼的一个好学生,当然值得肯定的是老师和周围人的"爱"带来了孩子美好童年。在这儿呢我也没有什么特别滴方法,但有一条始终不变,用心去"愛"!
康语优势
![](http://images.haoxue365.com/pic/c/ff3710193c.png)
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
![](http://images.haoxue365.com/pic/6/4bf635a7b6.png)
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
![](http://images.haoxue365.com/pic/7/4920d2b527.jpg)
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
![](http://images.haoxue365.com/pic/4/68d2a95364.jpg)
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
语言发育迟缓由哪些原因造成的?
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
一般情况下,孩子2——6个月时开始牙牙学语,1岁后对简单的命令有所反应,2岁以后能说出类似“吃饭”、“妈妈”、“水”这样有意义的短句。但是,语言发育和年龄并无比例关系,晚几个月也不是什么太大的问题。只有在孩子1周岁后还不能和母亲玩“声音模仿”等简单游戏,18个月仍然对简单指令没有反应,24个月仍不能说出任何单词时,才应该确认孩子是否在言语发育上存在问题。
自闭症不过是造成语言发育问题的多种诱因之一。建议带他接受语言发育的相关检查(包括语言接受能力、表达能力等方面),如果和同龄人同期的情况相比,出现6个月以上的延迟,无论什么原因,都应该接受相关的治疗。
一般情况下,孩子2——6个月时开始牙牙学语,1岁后对简单的命令有所反应,2岁以后能说出类似“吃饭”、“妈妈”、“水”这样有意义的短句。但是,语言发育和年龄并无比例关系,晚几个月也不是什么太大的问题。只有在孩子1周岁后还不能和母亲玩“声音模仿”等简单游戏,18个月仍然对简单指令没有反应,24个月仍不能说出任何单词时,才应该确认孩子是否在言语发育上存在问题。
自闭症不过是造成语言发育问题的多种诱因之一。建议带他接受语言发育的相关检查(包括语言接受能力、表达能力等方面),如果和同龄人同期的情况相比,出现6个月以上的延迟,无论什么原因,都应该接受相关的治疗。
康语专家
![](http://images.haoxue365.com/pic/e/b80202829e.jpg)
张苗苗
康语首席技术官,认证行为分析师(BCBA)。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。
![](http://images.haoxue365.com/pic/a/f44599cafa.jpg)
占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。
![](http://images.haoxue365.com/pic/2/eaebffda12.jpg)
魏旭林
康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 东营康语儿童自闭症康复训练 进行详细了解。
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
当前文章URL:http://www.haoxue365.com/course/13489.html
热门课程