杭州自闭症干预方法
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- 授课学校： 杭州康语儿童语言迟缓康复中心
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课程详情
2021-09-20 11:00
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
如何预防孩子自闭症
预防孩子自闭症的主要方法是给到孩子足够的关注！并不是说给孩子最好的，关心他就是关注！这里的关注更多是成年人和孩子交流时候的共情和谦卑，不能用自己的视角来衡量孩子的言语和行为！ 给他足够的尊重，把他当做大人来对待！
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
两岁四个月宝宝只会叫妈妈，去医院做语言康复训练管用吗？
孩子是什么原因引起的。视病情轻重才能判断将来语言恢复的几率大小。
建议题主带孩子去医院看看，确诊一下到底什么原因，这样也有个治疗方向。
如果单纯是因为语言发育迟缓导致，做康复训练是管用的，加上孩子小，预后空间很大。
如果因为自闭症引起的，康复训练也可以让百分之八十的孩子语言慢慢丰富起来。
不管如何，希望题主尽快带孩子去看看医生，不要在网络上求助各方指点，以免耽误了治疗。
建议题主带孩子去医院看看，确诊一下到底什么原因，这样也有个治疗方向。
如果单纯是因为语言发育迟缓导致，做康复训练是管用的，加上孩子小，预后空间很大。
如果因为自闭症引起的，康复训练也可以让百分之八十的孩子语言慢慢丰富起来。
不管如何，希望题主尽快带孩子去看看医生，不要在网络上求助各方指点，以免耽误了治疗。
康语8大优势
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
全面家长支持系统
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
国家援助基金保障
国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
独家版权课题教案
独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
三大效果保障
三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
康语二校
孩子五岁被查出孤独症怎么办
每一个孤独症孩子都很有希望，重点是你用什么样的方式带养，随大流还是另辟蹊径，我儿子3岁确诊重度孤独症，现在8岁，这几年我跟着老师不断学习，他跟同龄人肯定没法比，但在自身基础上看进步还是很大的，这让我改变了我原来对自闭症的固有认知，不是孩子不好，而是家长不会带，家长的认知能力提高了，孩子自然越来越好，希望能帮到你。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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