厦门语言迟缓训练

　　1、进行幼儿语言发育水平评估，此图确实有一定的科学依据，符合大部分孩子的语言普遍发育的平均水平，父母可以作为语言障碍早期预防观察的工具之一，但是不能作为语言发育迟缓的唯一检测标准，从我们的专业（语言障碍矫正）来讲，语言能力评估过程和参考要复杂得多。

　　2、每个孩子都有学习语言的能力，这个是人类进化的天赋之一，但是每个孩子都是独一无二的个体，都有差异，甚至差异很大，太过固化的以图片的标准下结论稍显武断。所以还要多方面考虑、印证。

　　3、多方面考量的内容很多，简单的介绍几条，语言发育除了语言模仿、语言发音外，还需要从语言理解和语言表达以及记忆力来分析，即词汇基础，语言认知，语言思维等等，具体量化要从词汇量，语法的完整度，语言思维的灵活度，抽象内容的理解度等等。