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    漳州自闭症引导训练

    漳州自闭症引导训练

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    2021-09-08 09:00
    自闭症课程介绍


    课程模式 01
    30分钟一对一
    科学原理 02
    应用行为分析学
    课程教具 03
    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
    自闭症有没有后天行成的,都是先天的吗?
      自闭症形成有先天的,有后天的。先天自闭症如何形成,现在在医学界还没有确定的研究结果。

      后天自闭症的形成是跟孩子所生长的环境有关,如果孩子生长的环境里周围充满了不安全因素,父母过度控制和指责,虐待孩子,或者后天发生了重大的创伤性事件,比如孩子在车祸现场或者重大灾难现场,受到了强烈的刺激,都有可能导致这个孩子自闭。
    康语自闭症课程特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问


    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
    听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

    课程效果

    ①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。

    精细艺术教学

    宝宝一岁半多了还不会说话?
      不同的宝宝,他们的发育速度不同,不同部位的发育速度也不同。有的宝宝很早就会说话了但还不会走路;有些宝宝走路学的很快但迟迟不能说话,都是正常的。但是,如果长期不开口说话还是挺严重的,考虑到是先天性语言障碍,也不排除自闭症的可能。建议带宝宝去医院看一下,并结合适当的训练及时让宝宝开口说话。
    康语解答

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
    小孩子自闭症家长该如何面对和干预?
      尽可能与孩子互动,针对怀疑或是确诊为自闭症的孩子,家长除了要积极寻求专业医生的帮助外,还应该积极地与孩子互动,即便孩子没有反馈也要继续和他互动,尽可能让他的注意力从物质世界转移到人类世界,而绝对不能再让孩子一个人玩耍,坚持不断和孩子互动,或可使孩子自我封闭的状况得到好转。  
    康语荣誉

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院

    中央企业福利基金项目

    全国七家 福建唯一一家


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