康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
(1)可以通过一些培养专注力的游戏来提升专注力。
(2)孩子在专注一件事情的事情,不要随便去打扰。
培养孩子独立解决问题的能力,可以多鼓励他去尝试解决,如果发现难度超出他的那个阶层,可以陪着一起去解决。
(2)孩子在专注一件事情的事情,不要随便去打扰。
培养孩子独立解决问题的能力,可以多鼓励他去尝试解决,如果发现难度超出他的那个阶层,可以陪着一起去解决。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
首先要对孩子进行身体检查,看身高、体重是否在标准范围,看微量元素是否合乎标准。这些因素都可能导致注意力不集中。
第二爱吃零食、膨化食品、辣条等小食品或挑食,偏食都可能导致。
第三可以进行训练,比如抄写电话号码或者买有关专注力训练的书进行专项训练。也可利用一些游戏训练。
第二爱吃零食、膨化食品、辣条等小食品或挑食,偏食都可能导致。
第三可以进行训练,比如抄写电话号码或者买有关专注力训练的书进行专项训练。也可利用一些游戏训练。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
培养孩子的专注力,首先是在环境上面一定要有很多的注意,当孩子在做一件事情的时候,先要保证她周围的环境是安静的,这样有利于他的专注力的培养。另外,家长在孩子玩的时候或者是学习等等,这个时候不要随意的打断他,以免破坏他的专注力。
另外可以找一些孩子感兴趣的事情去做,让他集中注意力去做这件事情,因为她感兴趣,所以也喜欢做这样的话,这对于专注力的培养来说更有效。
另外可以找一些孩子感兴趣的事情去做,让他集中注意力去做这件事情,因为她感兴趣,所以也喜欢做这样的话,这对于专注力的培养来说更有效。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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