课程详情
2021-09-07 15:00
专注力课程介绍
首先确认一下孩子到底有没有老师说的轻微自闭症。不管结果如何，我们做家长的不要恐慌。即使有，也属轻微，怕什么，只要我们通过合理的方法陪孩子一起纠正，应该不是问题。要是孩子没有毛病，那说明孩子的性格就那样，上课老开小差，不专注，我们再想办法从这方面着手，培养孩子的专注力，调动孩子的积极性。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
孩子注意力不集中，看书看几行就走神了，应该怎么办？
孩子的学习专注力需要特意的训练，要引导和帮助孩子养成注意力集中的好习惯。
事实上，每个孩子的注意力都不是天生的，而主要是在后天习得的。所以，从小培养这个好习惯很重要。对于那些还没有养成专注力习惯的孩子应该有一些耐心，要循循善诱地给他们讲清楚其中的道理。
在具体方法方法，可以引导孩子从短时的集中注意力开始，循序渐进地进步，逐渐增长他们集中注意力的时间。
事实上，每个孩子的注意力都不是天生的，而主要是在后天习得的。所以，从小培养这个好习惯很重要。对于那些还没有养成专注力习惯的孩子应该有一些耐心，要循循善诱地给他们讲清楚其中的道理。
在具体方法方法，可以引导孩子从短时的集中注意力开始，循序渐进地进步，逐渐增长他们集中注意力的时间。
精细艺术教学
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