厦门专注力训练

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授课学校： 厦门康语儿童康复中心
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课程详情

2021-09-05 14:00

专注力课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

家长朋友们都知道孩子的智力包含哪五大要素吧？

　　孩子的智力五大要素分别是注意力、记忆力、观察力、想象力与思维能力。在这五大要素中，注意力是最基础的能力。

　　注意力，可以分为有意注意和无意注意，而“有意注意”就是我们常说的“专注力”，所以，我们说如何提升孩子注意力，实际上讲的就是如何提升孩子的专注力。

　　在孩子的学习成长过程中，注意力是打开孩子心灵的门户，如果注意力不集中，那么那些有用的信息与知识就都无法进入孩子的大脑和心灵。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

关于自闭症孩子居家教育

　　关于自闭症孩子居家教育

　　1、锻炼孩子独立思考的能力，可尝试一切孩子感兴趣的事情。

　　2、专注力的培养：通过游戏比如大家一起来找茬类似的游戏让孩子通过游戏锻炼自己的专注力。

　　3、语言的表达：很多自闭症的孩子表达词语相对匮乏，家长视孩子的能力给孩子讲绘本或让孩子独自看绘本的方式增加孩子的词汇量。

　　4、精细化操作：和孩子一起堆积木等方式，锻炼孩子上肢力量以及精细化操作能力和专注力　

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

我认为可以这样培养孩子良好的注意力

　　不可在孩子学习时，家长在一旁看电视、玩手机，这样会分散孩子的注意力。

　　告诉孩子集中注意力事半功倍，对于年龄大一些的孩子，可以让他们有意识地进行自我训练。

　　当孩子专注地做一件事的时候，不要打断他。很多家长看到孩子在玩，没有学习就着急，会打断孩子，逼迫孩子做家长认为好的事情，这对孩子的专注力是极大的破坏。

精细艺术教学