十堰儿童注意力训练培训班
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- 授课学校： 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
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课程详情
2021-08-31 15:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
专注力不集中都有哪些常见表现呢？
家长不妨为孩子参照诊断一下。1坐不住2小动作多3破坏性强4做事拖拉5写作业磨蹭，边玩边写，6不爱动脑筋7看东西看不见，看不清，看不全8听东西听不见，听不清，听不全9抄写容易出错10上课听讲爱走神，注意力不集中，一点声音就能吸引正在学习的他
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
家长也要做好榜样，用榜样的力量引导孩子的学习兴趣
1，家长要带头学习，带头看书，带头写字，带头看报纸。营造一个学习的环境和气氛。在这个气氛中让孩子得到熏陶。启发孩子的注意力。
2，家长之间有意谈论古代科学家的故事和事迹，故意让孩子听。吸引孩子的兴趣和注意力。
3，家长多做一些带有科学性的手工劳动和小制作，吸引孩子的兴趣。启发孩子的注意力。
4，家长带孩子到大自然中去，给孩子讲解自然知识，讲解历史人文故事。让故事增强孩子的注意力。
2，家长之间有意谈论古代科学家的故事和事迹，故意让孩子听。吸引孩子的兴趣和注意力。
3，家长多做一些带有科学性的手工劳动和小制作，吸引孩子的兴趣。启发孩子的注意力。
4，家长带孩子到大自然中去，给孩子讲解自然知识，讲解历史人文故事。让故事增强孩子的注意力。
康语专家
刘海霞
家长课程部部长，康语GIS课程创始人。
康语教学研究中心副总监, 康语GIS课程创始人, 家长课程部部长。
康语教学研究中心副总监, 康语GIS课程创始人, 家长课程部部长。
王芳
感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验； 曾获得： 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。
13年教学经验，5年教学研发经验； 曾获得： 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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