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    济南宝宝说话锻炼培训班

    济南宝宝说话锻炼培训班

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    • 授课学校: 济南康语儿童康复中心
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    课程详情
    2021-08-28 14:00
    启智认知介绍


    1
    课程模式
    30分钟一对一
    2
    科学原理
    应用行为分析学
    3
    课程教具
    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


    康语启智认知特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    造成孩子语言发育迟缓的原因有哪些?
      1、智力发育迟缓引起的。这种在实践中最常见。

      2、脑瘫引起的。

      3、特殊成长环境引起的。

      4、听力障碍或唇腭裂等生理引起的语言发育迟缓。

      5、其它一些不明原因。

      再次,孩子4岁,还不会开口说话。根据这么多年的经验,感觉这个孩子很有可能是语言发育迟缓。
    言语开发

    幼儿语言发育迟缓怎么办?
      语言发展迟缓主要是由于与同龄儿童相比,口语表达和语言理解能力较差。首先,语言发展迟缓不能依赖电子产品。只有有了良好的语言环境和更多的交流,语言发展才能得到改善。其次,我们应该和同龄人交流,一起玩游戏来提高我们的理解。最后,可以咨询相关医生来协助治疗。语言康复训练中最重要的是长期坚持。日常语言交流和游戏活动可以刺激语言中心,提高语言表达和理解能力。

      
    康语专家

    王芳

    感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
    13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。

    张苗苗

    康语首席技术官,认证行为分析师(BCBA)。
    星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。

    魏旭林

    康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
    国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。


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