优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
对于感统失调的孩子来说,感统训练显得非常重要,也是必须的;感觉统合训练可以改善脑处理感觉资讯与组织的能力,帮助孩子更快速、准确地理解外界环境和认识自己,改善脑功能的神经功能;
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
"感统"是指大脑对感官信息的统合作用。人接触外界,会有各种各样的感觉,也就是对外界的各种刺激所产生的反应。这些反应转化为神经信息输送到大脑,经过大脑对这些信息的处理和统合,使人能做出正常的生理、心理反应。换句话说,就是中枢神经系统对神经信息的整合加工后成为协调的运动性传出过程。失去或感觉统合出现障碍,大脑和身体就不能协调发展。
一般的都是45—50分钟的,红黄蓝是45分钟一堂课;上课时间不是越长越好,毕竟宝宝还很小,能够集中注意力的时间很有限,时间长了,宝宝反而会产生反反抗情绪,教学效果不甚好。
杨梦丽
康语联合创始人,儿童倍速成长课程创始人。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
陈慧群
国家三级婚姻家庭咨询师,婴幼儿早期教育指导师。
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