福州儿童语言发育迟缓培训班
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- 授课学校: 福州康语
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特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
1,改善和调整宝宝的家庭养育环境
①家长要注重孩子全面发育,切勿忽略语言发育
②当孩子被诊断为语言障碍时,家长要积极面对,让宝宝在温暖和健康的家庭环境中生活。③若孩子在多种语言环境下成长,尽量使用同一种语言交流,统一语言环境
④日常交流中,家人说话速度不宜过快,给孩子充足的反应时间
⑤创造良好的交流环境,增加孩子主动沟通意愿,发展语言。同时,建立合适的沟通方式,如使用手势语或口语等
①家长要注重孩子全面发育,切勿忽略语言发育
②当孩子被诊断为语言障碍时,家长要积极面对,让宝宝在温暖和健康的家庭环境中生活。③若孩子在多种语言环境下成长,尽量使用同一种语言交流,统一语言环境
④日常交流中,家人说话速度不宜过快,给孩子充足的反应时间
⑤创造良好的交流环境,增加孩子主动沟通意愿,发展语言。同时,建立合适的沟通方式,如使用手势语或口语等
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1,改善和调整宝宝的家庭养育环境
①家长要注重孩子全面发育,切勿忽略语言发育
②当孩子被诊断为语言障碍时,家长要积极面对,让宝宝在温暖和健康的家庭环境中生活。③若孩子在多种语言环境下成长,尽量使用同一种语言交流,统一语言环境
④日常交流中,家人说话速度不宜过快,给孩子充足的反应时间
⑤创造良好的交流环境,增加孩子主动沟通意愿,发展语言。同时,建立合适的沟通方式,如使用手势语或口语等
①家长要注重孩子全面发育,切勿忽略语言发育
②当孩子被诊断为语言障碍时,家长要积极面对,让宝宝在温暖和健康的家庭环境中生活。③若孩子在多种语言环境下成长,尽量使用同一种语言交流,统一语言环境
④日常交流中,家人说话速度不宜过快,给孩子充足的反应时间
⑤创造良好的交流环境,增加孩子主动沟通意愿,发展语言。同时,建立合适的沟通方式,如使用手势语或口语等
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
语言发育迟缓是幼儿发育障碍中常见的一类,发生率一直居高不下,不仅表现在语言交流能力的落后,在语言功能的各方面如:听、说、读、写都会出现不同程度的障碍;而且,随着年龄的增长又会继发二次障碍诸如:心理、智力、社会适应能力等,很多孩子的语言问题都是在成为事实后,才被父母重视,接下来的矫正总是与学习时间发生冲突,影响了孩子发展的脚步。
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