厦门儿童语言发育迟缓培训班
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语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
1、语言发育迟缓,孩子的自身驱动、管理情绪、自我意志、识别他人情绪、处理人际关系等得不到健康发展,这些都会导致情商低下。
2、语言发育迟缓,孩子就无法用语言学会其他相关的知识,认识、理解、思维等都会受影响,智商会受到影响。
3、随着年龄的增长,进入青春期后,语言问题带来的心理、性格等变化,不能适应环境。
2、语言发育迟缓,孩子就无法用语言学会其他相关的知识,认识、理解、思维等都会受影响,智商会受到影响。
3、随着年龄的增长,进入青春期后,语言问题带来的心理、性格等变化,不能适应环境。
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
1、不能正确地说出一些词语或句子,或者是根本就不能发音,只有一些嗯嗯啊啊的音。
2、出现一些重复性的语言,刘长时间的重复同一句话。
3、发的音只有熟悉的人才能够听懂,而不太熟悉的人不是很能理解小朋友说的话等。
2、出现一些重复性的语言,刘长时间的重复同一句话。
3、发的音只有熟悉的人才能够听懂,而不太熟悉的人不是很能理解小朋友说的话等。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
语言是后天在生活实践中获得的一种技能,通过反复学习和练习而获得的与人们进行思想表达、心灵交流及情感的一种工具。发育迟缓是一种会发生在孩子们身上的常见的疾病。主要表现发音含糊不清、开口说话的时间晚、学习语言的速度慢、说话语意不清等。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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