重庆全日制感统培训课程
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- 授课学校： 重庆康语儿童自闭症康复训练
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课程详情
2021-08-19 11:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
感统失调的具体表现
触觉过分敏感：偏食、挑食；爱发脾气、胆小、孤僻；特别粘人或容易紧张；吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等；缺少探索性行为……
前庭功能失调：好动不安、爱做小动作；注意力不集中、无法流利地阅读、写字时偏旁部首颠倒；平衡能力差、走路易跌倒……
本体感失调：动作协调能力差、精细动作不良、手工能力差；方向感差；做事拖拉、磨蹭；语言表达能力差、词不达意……
前庭功能失调：好动不安、爱做小动作；注意力不集中、无法流利地阅读、写字时偏旁部首颠倒；平衡能力差、走路易跌倒……
本体感失调：动作协调能力差、精细动作不良、手工能力差；方向感差；做事拖拉、磨蹭；语言表达能力差、词不达意……
康语荣誉
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
用感统失调的理论和治疗方法
1、对于大部分孩子来说，感统失调只是阶段性的，正常环境下的孩子，随着年龄增长，感统失调的现象也会逐渐消失；
2、育儿不可过度保护、过分精细喂养，户外活动是必不可少的，缺乏正常的生长环境，会造成感统发育迟滞；
3、更多时候感统失调只是一种表象，背后所隐藏的疾病（自闭症、多动症），还需要进一步到正规医院确诊和治疗。
2、育儿不可过度保护、过分精细喂养，户外活动是必不可少的，缺乏正常的生长环境，会造成感统发育迟滞；
3、更多时候感统失调只是一种表象，背后所隐藏的疾病（自闭症、多动症），还需要进一步到正规医院确诊和治疗。
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