宁德自闭症康复课程
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- 授课学校： 宁德康语自闭症康复中心
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课程详情
2021-08-18 13:00
课程模式 01
30分钟一对一
科学原理 02
应用行为分析学
课程教具 03
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
自闭症儿童结构化教学
自闭症儿童结构化教学法主要是将学习任务或者学习环境结构化，利用自闭症儿童的视觉优势解读已经被结构化的学习环境和学习任务，帮助自闭症儿童更好地完成学习任务。
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
自闭症存在哪些较为明显的症状？
由于脑异常导致患者高级认知神经功能的缺失，从而产生社交沟通障碍和行为异常没有两个孩子是一模一样的”，这句话也适用于患有孤独症儿童：“没有两个自闭症儿童是一模一样的”。患自闭症的儿童，他们的核心问题本质是一致的，但是表现形式以及严重程度却各不相同。同时，这些孩子在各个能区表现也各异，所以这让每个孩子都有着自己不同的特点，不同的优势和劣势。
康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
自闭症父母如何做？
自闭症首先孩子的父母包括整个家庭要有充分的心理准备及宽容耐心的接纳孩子的一切，正视孩子的问题。其次是找一家专业、正轨的相关机构，科学、系统的针对孩子的问题进行康复与干预，自闭症越早干预取得的效果会越明显。最好孩子的父母一定多抽时间陪在孩子身边，要用自己的耐心及足够的爱陪着孩子一起战胜困难，相信孩子一定会越来越好的！
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