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    杭州自闭症康复课程

    杭州自闭症康复课程

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    课程详情
    2021-08-18 16:00

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问
    自闭症儿童怎么交流
      自闭症倾向,可能就是说的比较委婉吧。这样,先去检查听力,舌头线,智力,感统。都没啥问题,看看是不是发育迟缓,差多少。感统有问题对情绪影响很大,简单的举个例子,要是听觉敏感,很小的声音就会听起来很大。就变成刺激了。可以先去,干预机构,进行评估干预,然后在上学,直接上学没好处只会造成二次伤害。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    什么情况下可以排除不是自闭症?
      一,吃的香,睡的好,每天开心快乐,感觉家庭幸福,生活愉悦,事业有成,朋友义气,父母健康,孩子孝顺。

      二,性格开朗阳光,喜欢与人多交流互动,生活的每一天都感觉阳光普照,每一天都是新的起点,有目标,有追求,这样的人可以排除自闭症!
    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    3岁孩子轻微自闭症的表现是哪些?
      3岁儿童孤独症的症状主要有言语障碍、社交障碍和行为障碍。孤独症是一种常见的精神疾病,主要发生在婴幼儿身上。许多人也被称为儿童孤独症。孤独症儿童存在语言障碍、人际交往障碍、行为刻板等障碍。自闭症既有先天原因,也有后天原因,但先天原因是主要原因。
    康语校区



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