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成都儿童自闭症康复培训班

上课时段： 详见内容
授课学校： 成都康语儿童自闭症康复中心
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教学点： 详见内容
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开班时间： 滚动开班
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课程详情

2021-08-15 16:00

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

小孩自闭症是怎么造成的

　　自闭症是一个复杂的精神发育障碍疾病，需要在儿科或精神科医生专业人士才能做出诊断和评定。家长不要轻易给孩子贴上自闭症的标签。对于家长而言，如果觉得孩子有这方面的倾向，还请第一时间去寻找专业机构作出诊断，如果确诊了，在专家的指导下，对孩子开展康复训练。

　　

康语优势

教学规模

21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

如何克服自闭症？1

第一：语言社交能力训练
一般自闭症的人，都会存在语言沟通障碍，需要对自闭症的人进行语言能力培训，从单字练习慢慢增加成句子练习，交往沟通练习从对话开始，多带自闭症的人出去旅游，见见世面，多去一些人迹密集的地方，想起慢慢适应于环境

第二：认知训练
自闭症的人大多都有认知问题，对事物，人物，动物，都会存在认知的错误，多带自闭症的人认识一些事物，要有耐心的重复训练

康语专家

张苗苗

康语首席技术官，认证行为分析师（BCBA）。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。

占徐燕

国际注册儿童高级语言训练师，婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验，4年教学研发经验；曾获得：国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统（PECS）结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。