• 好学教育合作机构 >
  • 福州康语 >欢迎您!
  • 您当前的位置是:福州培训网 > 福州基础教育 > 福州儿童自闭症康复 > 福州儿童社交训练培训班_怎么提高孩子的语言沟通能力和社交能力
    福州儿童社交训练培训班

    福州儿童社交训练培训班

    • 上课时段: 详见内容
    • 授课学校: 福州康语
    • 已关注: 加载中
    • 教学点: 详见内容
    • 课程价格: 请咨询
    • 开班时间: 滚动开班
    • 优惠价格: 请咨询
    • 咨询电话:
    课程详情
    2021-08-10 15:55
    社交沟通介绍

    课程模式

    30分钟一对一/一对二

    科学原理

    应用行为分析学


    课程理念 & 原理

    1
    课程总理念
    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    2
    课程设置原理
    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    提高孩子的语言沟通能力和社交能力非常重要,那么怎么做呢?
      善于沟通,善于交流,且坦诚对待,真诚有礼貌是高情商的表现,所以在现代社会,提高孩子的语言沟通能力和社交能力非常重要,那么怎么做呢?

      1.亲子交流游戏

      亲子游戏中包括和孩子讲故事,一起绘画,搭积木,玩拼图等多种游戏。在这些活动中和孩子说着做着,引导孩子去讲期中的故事可以让她展开想象。

      2.创造环境

      平时可以邀请其他小朋友到家里做客,举行小活动,比如孩子过生日,叫上她的小朋友一起来,孩子在与别人分享中不断表达自己。

      3.日常生活中培养孩子礼貌与人交流

      在日常生活中培养礼貌习惯,学会尊重别人。让孩子在交往中学会使用礼貌用语,用请,谢谢,对不起等。比如家里来了客人,或遇见自己的同事有意引导孩子和人打招呼。

      4.参加演讲班,小主持人,朗诵等活动班,并让孩子多参加表演。

      活动班老师更专业,在这种班内学习给孩子创设更好的环境,并在周末假期的展示活动中孩子逐渐变得大方大体,消除胆怯心理。

      总之,家长要注意孩子能做了的事放开手让她去与人交流完成任务,比如饭店吃饭有什么要求可主动去询问,家长不要包办代替,让孩子少了与人沟通的机会。

      
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    康语社交沟通特点

    特点一

    学会15类社交技巧

    特点二

    轻松融入社交生活

    特点三

    1对1专属课程顾问
    孩子的社交能力怎么提高呢?
      孩子的社交能力怎么提高呢?

      1.父母要创造一个有利于孩子社交的环境,比如可以带他和同龄或者比他大的小朋友多接触,一起去外游玩,或者到家里做客,参加妈妈们组织的宝宝聚会等等。

      2,父母是最好的榜样,和家人,同事,朋友相处都要表现出热情,特别是孩子在场的情况下,时间一久,孩子就会模仿,不害怕与生人接触,同时告诉结合情境,告诉孩子在什么情况下该怎么做。

      3,不要看到孩子在外畏畏缩缩就去批评孩子,而要多鼓励,有进步的时候就适当表扬,等孩子有信心时他逐渐就会更愿意去走出去了。

      孩子的语言能力不全是与生俱来,后天也是可以锻炼的。那怎么提高孩子的语言能力呢?

      1.多给孩子读优秀的文章,故事,儿歌,绕口令等等,增加词汇量,

      2.在和孩子说话的时候,尽量用孩子能听明白的相对复杂的有逻辑关系的句子,不要用简单的“嗯,啊”敷衍孩子,多和孩子说话,增加对话互动的回合。

      3.给孩子提供机会去表达,比如上学放学路上,都可以和孩子对话;当和小朋友发生冲突的时候,要用语言解决而不是动手。
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

    课程效果

    ①引发儿童表达动机; ②15种不同的提要求社交能力;③促进情绪自我管理; ④问题解决能力。

    康语8大优势

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
    关于社交言语沟通
    建议你可以尝试着先去跟陌生人交流,随便聊,找话题聊,尽可能聊别人感兴趣的话题!每天都找陌生人聊天,久而久之,就养成习惯了!你的胆量也就练出来了。哪怕再多人的场所你都不会胆怯。可能当时会紧张,但是等你平缓过来的时候,你会发现,原来就是这么简单。现在的我跟别人交流很轻松,不胆怯!你这样就有点自闭那种,所以,尽可能的去释放自己,洒脱一点!希望你能彻底的改变,祝你生活愉快!
    康语解答

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。


    康语专家

    周艳娟
    国家高级育婴师,国际早期儿童发展教育师。
    兰贵花
    资深家庭指导考评员;8年教学经验,3年教学研发验。
    张苗苗
    康语首席技术官,认证行为分析师(BCBA)。


    更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 福州康语 进行详细了解。
    或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
    当前文章URL:http://www.haoxue365.com/course/11273.html
    温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系!热线电话:400-836-9218
     
    免费体验课开班倒计时